“El proceso de adopción es engorroso, largo y complicado, porque la ley al respecto surgió para evitar el tráfico de niños”, sostuvo en conversación con radio UNO, José Orué.

Comentó que hoy en día existen normas a nivel internacional que evitan el tráfico de niños. “Entonces nosotros hoy en día ya podemos tener una ley más laxa, más permisiva, más ágil”, indicó.

A su modo de ver existe la necesidad de dos leyes que se encarguen de la reinserción de un niño a su familia biológica y otra para la reinserción en una nueva familia.

MORA JUDICIAL Y ADMINISTRATIVA EN EL PROCESO DE ADOPCIÓN

Reconoció que hay una mora judicial y dijo que “existe una sobrecarga de trabajos tanto en la Defensoría Pública, como también en los juzgados”, lo que ralentizan los procesos de adopción. “Pero creo que es muy temerario decir que dentro del Poder Judicial está toda la mora del proceso”, agregó.

“Tanto en el área administrativa, como en el área del Poder Judicial, hay excesiva mora, eso es causa de la ley”, opinó el exministro de la Niñez y Adolescencia.

CÓMO ES EL PROCESO DE ADOPCIÓN

María Teresa Sánchez, directora del Centro Nacional de Adopciones, dijo en radio UNO que tener hijos no es excluyente para que la persona pueda adoptar.

Para que una persona sea postulada primero tiene que haber un niño declarado en adopción desde los juzgados de la Niñez y Adolescencia de la República, en estado de adopción.

“Lo primero que miramos es su género, si tiene o no problemas de salud, su edad, qué necesidades tiene, etcétera. Desde el perfil del niño se selecciona una terna de carpetas”, explicó.

Lo que ocurre a partir de allí es que se cumple a cabalidad con los pedidos de los adoptantes. “Se seleccionan tres carpetas. Porque si yo puse en la carpeta que quería un niño de dos años y hay un niño de tres, esa carpeta no entra en la terna porque hay que cumplir con las expectativas de las personas”, señaló.

Además, otro aspecto que se tiene en cuenta para los pedidos, es el orden cronológico en que se dieron los pedidos, es decir, “se respeta un orden de llegada”.

Un parámetro que también se tiene en cuenta para incluir las carpetas de los postulantes a la terna para elegir a la familia con la que irá un niño, es la distancia en que la familia se encuentra viviendo en el entorno comunitario del niño. Es decir, se trata de que el niño no tenga que cambiar su entorno con la adopción.

“Es un acuerdo que tenemos con los juzgados de Niñez y Adolescencia. El niño se queda en el entorno comunitario al que pertenece”, explicó.

El Poder Ejecutivo promulgó esta ley, bajo el objetivo de allanar el camino para que la Universidad Rural del Paraguay se convierta en una realidad tangible que beneficiará a las generaciones presentes y futuras”

El Ministerio del Ambiente destacó que la creación de la Universidad Rural del Paraguay marca un hito importante, no solo por el impulso que brindará a la educación en áreas como la agricultura y la ganadería, sino también por el compromiso firme con el desarrollo sostenible que esta iniciativa representa.

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“Felicitamos a la Asociación Rural del Paraguay por liderar esta iniciativa. La educación es la base sobre la cual construiremos un país más fuerte y resiliente. Esta universidad no solo formará profesionales altamente capacitados en el ámbito productivo, sino que también será una institución que brindará herramientas y conocimiento a los estudiantes”, manifestó el titular del Mades, Rolando De Barros Barreto.

La Universidad Rural del Paraguay será un centro de aprendizaje y centro de investigación científica y tecnológica. “Con orgullo, celebramos la sanción de la ley que da vida a esta universidad”, resaltó el ministro.

El Plan Regulador sobre el cual se está trabajando tiene como límites al Norte, el Corredor Botánico y la avenida Primer Presidente; mientras que al Sur estarían las calles Presidente Franco, Artigas y el río Paraguay.

Proponen que con la franja costera, Asunción sea una ciudad de uso mixto, no una ciudad exclusivamente residencial o exclusivamente comercial, industrial.

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“Hoy día en el urbanismo está demostrado que solamente funcionan las ciudades que son de uso mixto. O sea, uno tiene vivienda, pero también tiene comercios, tiene oficinas y con prioridades en ciertas áreas. Pero, en síntesis, en la suma total, es una ciudad de uso mixto”, sostuvo el proyectista, arquitecto Javier Corvalán.

Puntualizó que lo que el plan define es cuál va a ser el área que se puede ocupar y cuáles son los límites constructivos que tiene que tener en cuenta un proyectista o un desarrollador, para poder desarrollar y hablar en concreto, en términos arquitectónicos, de cómo va a ser esa vivienda, ese comercio, ese lugar recreativo, el programa que esté en cuestión.

Por su parte el intendente Rodríguez resaltó que con el Plan Maestro lo que se quiere es lograr la zonificación de toda esa área, para saber qué es lo que se puede construir y en qué espacios.

Los nuevos agentes penitenciarios culminan así la primera etapa de un entrenamiento intensivo de 6 semanas, enfocada en la adquisición de conocimientos en orden y disciplina, fundamentales para el manejo de la población penal, en el marco del Nuevo Modelo Penitenciario.

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La segunda etapa corresponde a la adquisición de conocimientos teóricos del manejo jurídico, la gestión documental y judicial, y el respeto a los derechos humanos, en cuanto al tratamiento y bienestar de las personas privadas de libertad. En estos pilares se fundamenta el nuevo modelo penitenciario.

El plan de estudios está diseñado para abordar desafíos del sistema penitenciario actual y también desechar la corrupción y las viejas prácticas de complicidad con los clanes criminales.

Los nuevos egresados se dirigirán inmediatamente a la penitenciaría de Minga Guazú, a realizar un entrenamiento in situ y para familiarizarse con la infraestructura del penal a los efectos de tener un conocimiento acabado de los módulos de máxima seguridad y convencionales con que cuenta el nuevo penal.

El acto estará presidido por el ministro de Justicia, Ángel Ramón Barchini, y asistirán autoridades nacionales, departamentales, castrenses, familiares de los egresados e invitados especiales.