La actividad forma parte de los preparativos del #ForoDepartamental de #TransformaciónEducativaPy que tendrá lugar este jueves 26 de agosto en el distrito de Santa Rita, Departamento de Alto Paraná

Se trata del segundo Foro Departamental en el marco de la Transformación Educativa, que reunirá a actores de todos los sectores con el objetivo de revisar y validar insumos e informaciones recolectados en las instancias previas de participación, de acuerdo a la realidad y particularidad de cada localidad. La actividad tendrá lugar en el Colegio Nacional Santa Rita, desde las 09:00 horas y contará con la presencia del ministro de Educación y Ciencias Juan Manuel Brunetti.

El Gobierno Nacional impulsa el Plan Nacional de Transformación Educativa, el cual busca la construcción participativa de una hoja de ruta clara que defina la educación paraguaya para los próximos años. El Ministerio de Educación y Ciencias lidera dicho proceso desarrollando espacios de reflexión y debate a nivel nacional, que aporten a una visión compartida, orientada a una educación de calidad para todos.

Mediante las mesas de trabajos que conformarán el foro, se abordarán temas como aprendizaje, gobernanza, desarrollo de personas y los ejes transversales; inclusión, interculturalidad y primera infancia.

Es importante destacar que los trabajos territoriales a desarrollarse durante los foros contarán con la activa participación de referentes locales de la sociedad civil, comunidad educativa, autoridades locales y miembros del sector privado; acompañados por Especialistas Nacionales y el apoyo de cooperantes internacionales como Columbia University y la Universidad Católica de Chile.

El desarrollo del Foro Departamental a nivel nacional inició el pasado martes 24 de agosto en Itapúa y seguirá el cronograma establecido, llegando a dos departamentos por semana.

Más sobre el Plan Nacional de Transformación Educativa:

El ministro de Educación y Ciencias, Juan Manuel Brunetti realizó durante el primer semestre de 2021, un recorrido por todas las cabeceras departamentales a fin de invitar a representantes de todos los sectores a ser parte de las instancias de participación local, cuyo objetivo es el diseño de la estrategia de transformación educativa priorizando las realidades de cada zona del país, teniendo en cuenta sus particularidades y recursos.

A través de estas acciones fue posible instalar el debate sobre las prioridades del sistema educativo a nivel institucional, departamental y nacional, consensuando acuerdos sobre el nuevo modelo de educación.

En los diferentes espacios de diálogo desarrollados, han participado más de 400 mil personas, entre los cuales se destacan la Consulta Digital con más de 73 mil respuestas y la Semana de la Transformación Educativa con más de 350 mil asistentes.

Equipos sociales de las empresas contratistas, en coordinación con el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC), realizaron visitas casa por casa en la zona de la avenida Avelino Martínez, en San Lorenzo, con el objetivo de informar a los vecinos sobre el cronograma de obras y relevar datos en terreno.

Asimismo, junto con técnicos de la Dirección de Gestión Socio Ambiental (DGSA), se prevé la realización de encuentros comunitarios que abrirán espacios de diálogo para abordar aspectos vinculados al mejoramiento del tramo, así como recoger inquietudes y aportes de los pobladores. De esta manera, se busca fortalecer la comunicación directa y la articulación con actores locales durante todo el proceso.

Con estas acciones, el MOPC acompaña la ejecución del proyecto desde un enfoque social, promoviendo la participación ciudadana y la previsión de eventuales contingencias, especialmente en lo relacionado con los accesos a viviendas y comercios, así como con la circulación durante el desarrollo de los trabajos.

Mejoras para una vía estratégica

La iniciativa contempla la rehabilitación integral de la avenida Avelino Martínez y su continuación, Luis María Argaña (Tres Bocas), una arteria clave que conecta puntos estratégicos del departamento Central. Se trata de una intervención largamente esperada por la ciudadanía, orientada a mejorar la seguridad vial, ordenar el tránsito y optimizar la conectividad en una zona de alta circulación.

El proyecto abarca casi 6 kilómetros y se ejecuta en dos frentes. El primero, a cargo del Consorcio Vial GS (T&C S.A. y Black S.A.), adjudicado por G. 128.455.760.129, se extiende desde el kilómetro 0,200 hasta el 3,5. El segundo corresponde al Consorcio Constructora Asunción S.A. y Asociados/49 (Constructora Asunción S.A. y Enrique Edgardo Díaz Benza Cano), con una inversión de G. 114.303.279.862, y abarca desde el kilómetro 3,5 hasta el 5,95.

El tramo a ser intervenido inicia en la zona de Tres Bocas, en su empalme con la ruta PY01, y se extiende hasta la ruta PY02, en el centro de San Lorenzo, consolidándose como un corredor esencial dentro de la red vial metropolitana.

Las obras incluyen una rehabilitación estructural integral, con pavimento de hormigón hidráulico sobre base granular, además de la construcción de sistemas de drenaje y cordones cuneta, junto con adecuaciones al entorno urbano. También se prevén trabajos para la captación de aguas pluviales, mientras que en las calles transversales se realizará la remoción del pavimento existente y su posterior reconstrucción.

Sonia Escauriza, directora de Protección de los Derechos de la Niñez y Adolescencia del MEC, informó que siguen sumando denuncias de colegios, tanto públicos como privados, donde se registran amenazas de atentados.

En total, 24 instituciones denunciaron algún tipo de amenaza hallada en paredes, escritorios u otros sitios, lo que obliga a activar de inmediato el protocolo.

Según comentó Escauriza a Unicanal, 5 alumnos ya fueron identificados como sospechosos de las amenazas en sus colegios. Cuatro de estos tienen 13 años y un de 14 años, quien ya es imputable.

Recordó a las instituciones que, al presentarse una situación de amenaza, lo primero que se debe hacer es llamar a la Policía Nacional a través del 911, que su vez comunica a la Fiscalía.

Destacó las medidas preventivas que ya se están realizando en algunas instituciones, como el cateo de mochilas. Incluso, desde hace bastante tiempo, muchos colegios utilizan detector de metales.

Días atrás se produjo un episodio de agresión física en el Centro Regional de Educación “Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia” de Ciudad del Este.

El incidente tuvo como víctima a Miguel Arnaldo Mendoza Frutos, docente de la mencionada institución educativa, quien fue golpeado por un padre de familia.

Te puede interesar: Choque deja a madre e hijo lesionados: causante manejaba alcoholizado, denuncian

El agresor fue identificado como César Escobar Portillo, padre de una estudiante del colegio, quien increpó al maestro en los pasillos, ante la vista de otros alumnos.

Imágenes de circuito cerrado muestran el momento en que este hombre empuja al educador, contra quien profirió todo tipo de insultos y amenazas, según la denuncia. Posteriormente, le propinó golpes de puño en el rostro y la cabeza.

El trasfondo de esta iracunda reacción por parte de Escobar sería una supuesta negativa del docente para dar permiso a su hija para ir al sanitario, lo cual provocó que hiciera sus necesidades en el aula.

Leé también: Farmacéuticos, preocupados ante seguidilla de robos de tirzepatida

Esta versión fue desmentida por el afectado, quien asegura que la niña en ningún momento solicitó autorización para dirigirse al baño, tal y como ella manifestó.

Tras lo ocurrido, Mendoza decidió formalizar la denuncia ante la Comisaría 1ª de Ciudad del Este. A la par, el caso ya está siendo investigado por el Ministerio Público.