Oír y escuchar no significan lo mismo: conozca las diferencias
Oír y escuchar, una delgada línea de diferencia.
Muchas palabras de significados similares entre sí, se utilizan de manera indistinta por ser consideradas iguales. Oír y escuchar son un ejemplo de esta situación.
Si bien son utilizadas como sinónimos, las palabras oír y escuchar tienen significados distintos y, para aplicarlas con exactitud a un contexto apropiado, se deben tener en cuenta las finas diferencias que existen entre ellas.
El diccionario de la lengua española las define de la siguiente manera:
Escuchar: prestar atención a lo que se oye. Dar oídos, atener a un aviso, consejo o sugerencia.
Oír: percibir con el oído los sonidos
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Oír tiene un significado más amplio, al tratarse de una acción involuntaria que se refiere tan solo (ya no lleva tilde) a la percepción sensorial: percibir por el oído un sonido a lo que alguien dice.
En tanto, escuchar implica una acción voluntaria, una intencionalidad por parte de quien lo hacer. Poner atención o aplicar el oído.
Si bien la Real Academia Española realiza estas distinciones, no considera incorrecto el uso indistinto de estos vocablos.
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La sección RAE del diario HOY tiene como fin promover el buen uso del idioma español, con el sustento de lo que dicta la RAE, máxima autoridad de la lengua que, con el correr de los años, va cambiando algunas reglas y proponiendo adaptaciones, según la necesidad.
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La tilde que desapareció: por qué “solo” casi nunca se escribe “sólo”
El diccionario de la RAE. Foto: Archivo
El niño está solo en el receso, no hace nada malo, él solo quiere ser parte del grupo. Tanto el adjetivo como el adverbio solo se escriben sin tilde hace más de 15 años. Sin embargo, la regla establece excepciones que raras veces ocurren.
Durante años crecimos aprendiendo que la palabra solo, en sus diferentes funciones, era una de esas que llevaba la tilde diacrítica, que es utilizada para diferenciar los significados de dos términos que se escriben iguales. De hecho, muchas escuelas siguen inculcando lo mismo.
Sin embargo, la Ortografía 2010 cambió esta regla y a ella le siguió la reedición del Diccionario panhispánico de dudas que dice:
a) Es obligatorio escribir sin tilde el adverbio solo en contextos donde su empleo no entrañe riesgo de ambigüedad.
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b) Es optativo tildar el adverbio solo en contextos donde, a juicio del que escribe, su uso entrañe riesgo de ambigüedad
Es decir, cuando no hay posibilidad de confusión, es obligatorio escribir sin tilde la palabra solo. En tanto, donde hay ambigüedad, es optativo usar la tilde. Esto implica que la decisión queda en manos de quien escribe en función a si considera que hay riesgo de ambigüedad.
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Universidad, siempre con s, nunca con c: conozca el origen de la palabra
Un cartel con errores ortográficos.
Al igual que muchas otras palabras del español, el término universidad proviene del latín y tiene su historia y sus porqués respecto a la escritura. Conocemos un poco más al respecto.
El Diccionario de la lengua española define universidad como: institución de enseñanza superior que comprende diversas facultades, y que confiere los grados académicos correspondientes. Según las épocas y países puede comprender colegios, institutos, departamentos, centros de investigación, escuelas profesionales
Esta palabra proviene del latín universĭtas, -ātis ‘universalidad, totalidad’, ‘colectividad’, ‘gremio, corporación’. En lat. medieval ‘institución de enseñanza superior’.
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El término universitas deriva de universum (“reunido en un todo”), por esta razón, debe escribirse siempre con s. A su vez, universum hace referencia a la totalidad, colectividad o comunidad de profesores y académicos.
Pese a que, en apariencia, la palabra universidad no genera muchas dudas respecto a su correcta escritura, han habido casos en que la escribieron con c en lugar de s. Se vieron ejemplos en Paraguay, Argentina y Chile.
El caso ocurrido en Paraguay.
Este caso ocurrió en Argentina y el propio vocero de la Presidencia salió a enmendar el error.
Un cartel con errores ortográficos.
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¿Es correcto preguntar cuántos grados hace?
Un termómetro del Parque Lu Guasu en tiempos de invierno.
Hablar de la temperatura es cosa de todos los días, ni qué decir en países tan calurosos como el nuestro, en donde a diario superamos récords de calor. La Real Academia Española expuso los verbos adecuados para este contexto.
La Fundación Español Urgente de la RAE, en su espacio de consultas, recibió la siguiente pregunta: Para hablar de la temperatura de la calle o de una habitación, ¿lo adecuado es usar haber («Hay 6 grados») o hacer («Hace 6 grados»)?
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Para referirse a los grados de temperatura del ambiente, ambos verbos son válidos, si bien es más habitual el uso de hacer, contestó la RAE. Entonces, tanto hace 40°C como hay 40°C son opciones correctas.
Respecto al singular y al plural, al tratarse de una construcción impersonal, como la mayoría de los temas relacionados al clima, lo apropiado es utilizar la tercera persona del singular, es decir: hace seis grados hay seis grados, esta última no se utiliza en Paraguay.
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