Se trata de Juan Servín (Qom, de Presidente Hayes) y Germán Ayala (Mbya Guaraní, Itapúa), quienes abordaron temas como “la educación formal, la educación escolar indígena y la educación indígena al mismo tiempo.”

Fue durante una entrevista en el programa Tribuna, emitido por el canal estatal Paraguay TV HD.

La conversación se dio en el marco de los actos celebratorios por el décimo aniversario de la promulgación de la Ley N° 3231/2007 que creó la Dirección de Educación Indígena.

Ambos docentes hicieron un recuento del documental “Una década de la Ley de Educación Escolar Indígena: Experiencias y Avances”, realizado con el apoyo de la Coordinadora Nacional de Pastoral Indígena (Conapi), el Grupo de Seguimiento a la Educación Indígena y la Unicef, según lo destacó Amnistía Internacional.

El audiovisual fue presentado la semana pasada en el Centro Cultural Juan de Salazar, en Asunción.

“Hay que entender muy bien lo que es la educación formal, la educación escolar indígena y la educación indígena al mismo tiempo. Son tres conceptos bien diferenciados. Nosotros, como Qom, tenemos nuestra propia educación”, señaló Juan Servín.

“Estamos en un proceso. Trabajando con todos los pueblos indígenas. Cada pueblo está construyendo su propio curriculum para que los niños no pierdan sus costumbres, sus lenguas, su esencia. Esto forma parte de la educación de los pueblos indígenas. Eso es lo que valoramos, lo que no queremos dejar de lado, de practicar la rica cultura que tenemos, porque eso nos identifica”, añadió.

EDUCACIÓN PROPIA

Ya Germán Ayala, German Ayala, educador y supervisor de educación indígena en Itapúa del pueblo Mbya Guaraní, celebró la realización del mencionado documental y comentó que resume la participación directa de los pueblos indígenas en su proceso educativo.

“Nuestra educación es oral. ¿Cómo trasladamos esto a la escuela, para fortalecer nuestra cultura y sentirse cada uno como es? Desde la década del ‘70 estamos trabajando sobre nuestra educación propia”, comentó.

“El documental refleja la experiencia dentro de estos diez años y los desafíos. Existen unos 20 representantes de pueblos indígenas que se reúnen con los miembros del MEC para ir trabajando sobre la educación indígena”, explicó.

“Pero a nuestras escuelas no solo van indígenas. Van personas no indígenas y de otros pueblos, que aprenden sobre nosotros”, agregó.

“Estamos ante el desafío de incluir nuestra cultura dentro de la educación escolar y, de esta manera, fortalecerla con la educación”, finalizó.

DESAFÍOS

En otro momento, Servín dijo que los desafíos no terminaron y que acceder incluso a la educación universitaria no disminuye sus vínculos con sus ancestros.

“Entendemos que hay dificultades, pero no por eso dejamos de lado. Cada día debemos seguir organizando todo. Por eso surgió el grupo de seguimiento de la educación indígena que abarca unos 19 pueblos a nivel nacional”, mencionó.

“Con mucho respeto, nosotros, en este país, somos los únicos pueblos indígenas (pueblo Qom) que no queremos ser paraguayos, ya que la Constitución dice que somos anteriores a la formación del Estado paraguayo. Ese es el motivo por el que no queremos ser paraguayos, es una forma de respetarnos”, finalizó Servín.

El juez laboral Rubén Darío López hizo lugar al amparo de la abogada Alejandra Peralta Merlo y ordenó a la senadora Norma Aquino, conocida como Yamy Nal, que la desbloquee en la red social “X”, permitiendo” el acceso inmediato a la información de índole pública que transmita en la misma”.

Además de realizar dicho desbloqueo, la congresista se debe hacer cargo de las costas del juicio, de acuerdo con el fallo del magistrado.

Según el fallo, la lesión se configura por el hecho mismo de la privación de la libertad a la libre expresión, de pensamiento y de opinión, y el de difundir información. Con el bloqueo la demandada restringe la toma de conocimiento de las actuaciones realizadas como autoridad pública en su gestión, también pública, como así también la posibilidad de formarse una opinión libre de prejuicios o errores, de trascendental importancia para la futura elección de sus representantes, de acuerdo con la apreciación del juez.

Los días miércoles se realizan las sesiones ordinarias de ambas cámaras (antes, el Senado sesionaba los jueves). Sin embargo, este 1 de mayo será feriado por el Día del Trabajador, por ende, no habrá sesión ese día.

Los lunes, la Mesa Directiva analiza qué proyectos y cuántos incluir en el orden del día, según los dictámenes emitidos. Esa reunión se realizará con normalidad hoy.

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Sin embargo, el “análisis” incluirá esta vez si la sesión se realiza otro día, sea martes o jueves (el menos probable) o bien, si directamente pasa para la próxima semana, con lo cual, se construiría el famoso puente.

En el caso del Senado, de no sesionar esta semana, lo harían recién dentro de 15 días, tomando en cuenta que, la próxima semana está previsto un congreso de tres días, por el cual, anticipadamente se resolvió suspender la sesión.

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Un aparatoso vuelco de vehículo se registró ayer, en horas de la tarde, sobre un camino de terraplén de la citada localidad. Se trata de un automóvil de la marca Toyota, Vitz, celeste, chapa CFO 087 Py, conducido por Gilberto Marmori Velázquez, de 19 años.

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El hecho fue reportado a la Policía Nacional a través de una llamada al sistema 911. En el sitio, el afectado relató a los agentes policiales que se encontraba circulando a bordo su vehículo con destino a su domicilio cuando, en una curva pronunciada, atropelló un charco de agua, por lo que perdió el control de su rodado volcando al costado del camino, en una canaleta.

Afortunadamente, el conductor resultó ileso tras el percance, no obstante, su vehículo quedó con daños materiales.

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