Luego de que usuarios se aprovecharan de la nueva función que Twitch lanzó el mes pasado, llamada Boost Train, para poner pornografía en las páginas de inicio de los usuarios con la etiqueta “promocionado por la comunidad de transmisores” en las miniaturas de NSFW, la plataforma ha pausado la herramienta.

Según el sitio Kotaku, varios usuarios de Twitter y Reddit compartieron capturas de pantalla de miniaturas pornográficas que aparecían al frente de sus secciones “Canales en vivo que creemos que te gustarán”.

Dichas miniaturas indican que las transmisiones aparecieron allí gracias a la mencionada característica que Twitch anunció el año pasado. La función ha cambiado desde que se introdujo por primera vez, pero el concepto básico sigue siendo el mismo: los usuarios pueden gastar dinero para obtener una transmisión frente a los ojos de las personas. En este caso, resultó ser contenido que infringe las normativas de Twitch.

Según explicó The Verge, a menos de que los usuarios de Twitch que promocionan las transmisiones intentaran explícitamente desactivar la función o causar problemas al creador, sería difícil llamarlo dinero bien gastado: tres cuentas han aparecido en las capturas de pantalla más populares de pornografía.

Ante lo ocurrido la plataforma suspendió a las cuentas vinculadas por violar los Lineamientos de la comunidad de Twitch. Como señaló Zach Bussey a The Verge, las transmisiones impulsadas por el Boost Train también podrían haber sido simplemente trolling a la antigua).

Twitch “decidió pausar Boost Train debido a algunas consideraciones de seguridad que surgieron durante la prueba”, dijo el jefe de comunicaciones de Twitch, Sam Faught, en un comunicado enviado por correo electrónico al citado medio. Agregó que Twitch “compartirá actualizaciones adicionales con nuestra comunidad sobre nuevas funciones para ayudar a mejorar la visibilidad, según estén disponibles”.

Aunque Twitch no dijo directamente la razón de la pausa, señaló que la función de prueba se detuvo debido a los informes. Las reglas de Twitch prohíben la “desnudez y el contenido o las actividades sexualmente explícitos”.

También se ha visto cómo la atención no deseada, como ser acosados masivamente, puede dañar a los streamers, lo que también podría haber sido una preocupación si la función se hubiera mantenido. Kotaku preguntó si la función regresaría o se modificaría, pero presuntamente Twitch solo respondió con una reiteración de que estaba en pausa por ahora.

Últimas actualizaciones a las normativas de Twitch

Twitch bloqueará a los usuarios que compartan, con frecuencia, información falsa o desinformación desde sus cuentas. Se trata de una nueva medida que busca detener la difusión de contenido dañino.

La plataforma comunicó, por medio de un post en su blog, que actualizó su Política de spam, engaños y conductas maliciosas para prohibir que los usuarios que distribuyen desinformación dañina usen su servicio.

“Nuestro objetivo es prohibir el uso de Twitch a las personas cuya presencia en línea se dedica a difundir información falsa y dañina”, aclaran en el texto.

La plataforma explica que se asoció con más de una docena de investigadores y expertos para comprender cómo se propaga la información errónea y dañina online con el fin de tener un enfoque efectivo para la plataforma de streaming. En este sentido, dicen que identificaron 3 aspectos en común en todos los usuarios con ese comportamiento:

1) suelen compartir contenido ampliamente refutado y viral

2) Se basan en teorías conspirativas u otra forma de desinformación

3) Hacen envíos de este material de manera recurrente entre sus seguidores.

Aclaran que además de esta actualización se continuarán tomando medidas sobre la información errónea dirigida a comunidades específicas según su Política de Acoso y Conducta de Odio, así como medidas sobre el contenido que aliente a otros a participar en comportamientos físicamente dañinos .

El logo X, negro y blanco, aparecía desde finales de julio al conectarse a la red social, pero su dominio seguía siendo “Twitter.com”.

X.com era el nombre y la página web del banco digital fundado por Elon Musk en 1999, que más tarde se convirtió en el servicio de pago en línea PayPal.

Musk recuperó igualmente este símbolo para la compañía aeroespacial SpaceX, la sociedad X Corp que adquirió Twitter, la empresa emergente dedicada a la inteligencia artificial (IA), presentada en julio, e incluso para el nombre de uno de sus hijos, un niño llamado X Æ A-12.

Grok, el primer modelo de IA generativa de su empresa xAI, es accesible desde el jueves en Europa “para los abonados Premium de X”, anunció el jueves la red social.

“Cuando acaben las elecciones europeas [6-9 de junio de 2024], continuaremos el despliegue de tendencias contextualizadas para todos los usuarios”, precisó.

Desde la compra de Twitter en 2022 por 44.000 millones de dólares, Musk habló a menudo de transformar su proyecto en una superaplicación con múltiples facetas, con servicios financieros, como WeChat en China.

Desde el lanzamiento de la interfaz de IA generativa ChatGPT (OpenAI), esta tecnología se encuentra en el centro de una feroz competencia entre los gigantes del sector, principalmente Microsoft y Google, pero también Meta (Facebook e Instagram) y empresas emergentes como Anthropic o Mistral AI.

Fuente: AFP

La experiencia forma parte de un curso piloto de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong (HKUST) para probar el uso de “profesores” generados por esta tecnología en auge en el mundo.

El profesor Pan Hui, responsable de este proyecto, considera que esta herramienta puede ser de gran ayuda para los centros educativos ante la falta de personal en muchos países del mundo.

“Los profesores generados por IA pueden aportar diversidad (...) e incluso una narración inmersiva”, explica Hui a la AFP.

La difusión de herramientas como ChatGPT generó esperanzas de mejoras en productividad y enseñanza, pero también temores sobre las posibilidades que ofrecían para el engaño y el plagio o la sustitución de profesores.

En este curso “Redes sociales para los creativos”, estos maestros digitales abordan con una treintena de estudiantes cuestiones relativos a las tecnologías inmersivas y el impacto de las plataformas digitales.

Una vez que se carga el contenido de la formación al programa, este genera automáticamente los profesores, cuya apariencia, voz y gesticulación son personalizables.

Los avatares pueden aparecer en una pantalla o a través de cascos de realidad virtual.

El curso es híbrido porque Hui interviene también en las clases. Pero la IA, asegura, le ha permitido librarse de sus tareas más “pesadas”.

- Profesores de dibujos manga -

La estudiante de doctorado Lerry Yang considera que esta mezcla de universos reales y virtuales y la personalización de los profesores digitales mejora su aprendizaje.

Si un profesor digital “me hace más receptiva a nivel mental o me parece más accesible y amable, esto borra la sensación de distancia entre el profesor y yo”, asegura a la AFP esta joven que dedica su doctorado al metaverso.

Abordar el auge de la IA es un desafío común para el profesorado. Algunos deciden limitar su uso o intentan encontrar identificar de forma fiable los plagios.

Aunque al principio se mostraron dubitativas, la mayoría de universidades de Hong Kong autorizaron el año pasado a sus estudiantes usarla con condiciones variables.

En su curso piloto, Hui experimenta con avatares de género y orígenes étnicos distintos o con apariencia de figuras célebres del mundo académico como el economista John Nash o el mismo Einstein.

“Hasta ahora, el tipo de profesores [generados por IA] más populares son mujeres jóvenes y bellas”, dice.

Los personajes de dibujos animados japoneses, con los que también han experimentado, no generan unanimidad, explica la estudiante de doctorado Christie Pang, que colabora con Hui.

“Algunos estudiantes sentían que no podían confiar en lo que decía” el avatar digital, afirma.

- Mejor el real -

Para Pan Hui, la fiabilidad de los profesores generados por IA puede superar en el futuro la de los seres humanos reales. Pero es preferible que ambos tipos de maestros convivan, considera.

“Como profesores universitarios, nosotros nos ocuparemos mejor de nuestros estudiantes en lo que afecta, por ejemplo, a su inteligencia emocional, su creatividad y su pensamiento crítico”, explica.

Por ahora, esta tecnología está lejos de representar una amenaza seria para el personal académico.

Los avatares no pueden interactuar con los alumnos y, como todos los contenidos creados por la IA, pueden ofrecer respuestas falsas o extrañas, lo que algunos llaman “alucinaciones”.

Cecilia Chan, profesora de la Universidad de Hong Kong (KHU), sondeó el año pasado a más de 400 estudiantes: una mayoría de ellos prefería los tutores de carne y hueso.

Los alumnos “prefieren todavía hablar con una persona real porque un profesor de verdad puede compartir su experiencia, dar comentarios y demostrar empatía”, afirma Chan, cuyos trabajos se centran en el uso de la IA en la educación.

“¿Preferirías escuchar un ‘bravo’ de parte de un ordenador?”, pregunta la investigadora.

Sin embargo, los estudiantes ya recurren a herramientas basadas en la IA en su aprendizaje, como “hace todo el mundo”, dice Chan.

En la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong, uno de los alumnos de Hui, Yang, lo confirma: “No se puede ir en contra del desarrollo de esta tecnología”.

© Agence France-Presse

Con más de 2 mil millones de usuarios activos en todo el mundo, WhatsApp es el rey indiscutible de las apps de mensajería instantánea. Sin embargo, a pesar de su popularidad, WhatsApp carece de una función muy pedida por los usuarios: la posibilidad de cambiar el color y estilo de la letra en los mensajes.

Por ahora, el texto de los chats solo se puede enviar en negrita, itálica o tachado. Pero existe un truco para hacer más divertidos tus mensajes.

A través de apps de terceros, es posible instalar una serie de herramientas de personalización para darle un nuevo estilo a tus chats.

Es importante aclarar que estas apps no forman parte de WhatApp ni son desarrolladas por Meta. Y aunque en teoría no ocasionan ningún perjuicio en tu cuenta, ni te piden claves de acceso, cualquier problema que pueda ocasionar su uso, no será atendido por el soporte oficial de la plataforma de mensajería.

Paso a paso: cómo cambiar el color de la letra en WhatsApp

El truco para cambiar el estilo de la letra en WhatsApp es utilizar aplicaciones externas, como Stylish Text, BlueWords o Fancy Text Generator. Estas apps te permiten escribir mensajes con una amplia gama de colores, estilos de fuente e incluso agregar decoraciones a las conversaciones.

Usar estas aplicaciones es muy fácil. Solo tendrás que descargarlas desde el App Store de Apple o Google Play Store y comenzar a usarlos. Cada una de ella tiene una interfaz diferente, pero todas funcionan igual: escribís el texto, le cambiás el estilo, copiás, y luego en WhatsApp, lo pegás. ¡Y listo!