La modalidad del curso es virtual de autoaprendizaje (e-learning) y cuenta con una duración de 100 horas reloj. Al ser completamente virtual, podrán realizarlo a su propio ritmo, a través del Portal Educativo META. Las inscripciones se realizan en www.portalmeta.org.py hasta el 3 de julio y las actividades estarán disponibles a partir del 4 de julio del corriente año.

Mediante esta oportunidad de formación, docentes de todo el país podrán desarrollar habilidades digitales y socioemocionales para su práctica profesional, en contextos presenciales, virtuales o híbridos.

Los módulos de esta propuesta fueron diseñados por la plataforma Tu Clase, de Chile, y adaptados por Paraguay Educa al contexto nacional y al currículo oficial del MEC, incluyendo la fase de proyectos prácticos para que cada docente que participe pueda vincular lo aprendido y trabajado con su propia práctica profesional y lograr además la certificación.

El Portal META ofrece además recursos educativos para profundizar el conocimiento y enriquecerlo, foros de debate y acompañamiento de tutores. Como complemento, habrá actividades fuera de la plataforma para la puesta en práctica de los conocimientos, a través de ejercicios en cada módulo y en los proyectos que cada docente puede implementar en su propia práctica.

LOS REQUISITOS
Los docentes que quieran participar deben desempeñarse en los niveles EEB y EEM de la educación pública y contar con un manejo intermedio o avanzado de correo electrónico, herramientas de productividad y colaboración en línea como Google Drive, Office 365 o similares (procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones). Otros requisitos son contar con acceso a internet y dispositivos para desarrollar el curso.

TRES MÓDULOS
El curso consta de los siguientes módulos:
1. Enseñar en ambientes virtuales: claves y estrategias
Se trabajarán las herramientas necesarias para la preparación, implementación y evaluación pedagógica en contextos remotos, así como se brindarán orientaciones y estrategias concretas a los equipos docentes que inician los procesos de acompañamiento al aprendizaje en línea.
2. Introducción a las estrategias innovadoras en el aula
Se podrá visualizar la relación de la innovación con las TIC y en qué medida estas resultan un elemento potenciador de las habilidades de los estudiantes. Además, se conocerán herramientas concretas para implementar en el aula.
3. El poder de las emociones en el aula
Hoy se sabe que las emociones repercuten en el proceso de aprendizaje, por eso se trabajará en reconocer las emociones que gatillan los contenidos en los estudiantes, entendiendo que ellas determinan su disposición al aprendizaje y generan determinadas acciones que mejoran el clima escolar y aumentan el rendimiento.
Las personas interesadas en obtener más información sobre este curso pueden realizar sus consultas a través del correo electrónico portal@paraguayeduca.org o a través de las redes sociales: @portalmetapy en Facebook, Instagram y Twitter.

“En un caso inédito en la función pública con mucha humildad y con la Bendición de Dios quiero COMUNICAR que hemos RECUPERADO la TOTALIDAD del DINERO sustraído en CAPASA recientemente, el 100% Gs.325 millones”, comunicó José Ocampos, a través de sus redes sociales.

“Somos bendecidos y es una señal de que vienen cosas mejores en nombre de Dios”, agregó el titular de Cañas Paraguayas SA (Capasa).

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Cabe recordar que días atrás, autoridades de Capasa realizaron una sorpresiva auditoría en la institución y detectaron que, en lugar de G. 325 millones que se esperaba encontrar en la caja fuerte, solo hallaron G. 23.000 en monedas. El hecho fue denunciado al Ministerio Público y, en menos de 24 horas, devolvieron más del 60% del dinero.

Inicialmente, unos G. 200 millones fueron devueltos por un abogado, representante del encargado de Tesorería, quien se comprometieron, a través de una escritura pública, a devolver el resto del dinero, que fue cumplido este lunes.

“Los patoteros del Olimpia tomaron Av. Mariscal López en hora pico, este señor les reclamó que no nos dejaban pasar y le garrotearon. Buses sin luz entrando a contramano en plena Avenida”, denunció un usuario en la red X.

El usuario adjuntó el video en el que se observa a una turba golpeando al conductor de una camión de menor porte. El mismo trató de defenderse sacando un machete del habitáculo de su vehículo.

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Lo llamativo de la secuencia es que el bus iba escoltado por agentes de la Policía Nacional, quienes omitían todos los desmanes realizados por los barras a lo largo de la Avenida Mariscal López, hasta el estadio Osvaldo Domínguez Dibb, donde el Club Olimpia disputa esta noche un encuentro de fútbol ante Ameliano.

😡 Barras bravas del Club Olimpia cerraron parte de la Avenida Mariscal López, cortando el paso vehicular en la zona.

📌 Un conductor pidió que los dejaran pasar y fue brutalmente agredido por una turba de hinchas.

🎥 Gentileza: @marquito_bbq

📻 #Universo970AM pic.twitter.com/yVw8pxRIJi

— Universo 970 AM (@Universo970py) April 30, 2024

“@nenechopy tomaron tu ciudad por horas atemorizando a toda la gente que cansada de trabajar quería volver a su casa @EnriqueRieraE en las caras de tus policías”, reclamó el ciudadano.

Peña informó de la reunión a través de sus redes sociales y destacó las acciones que serán impulsadas para responder las inquietudes u necesidades de las comunidades chaqueñas.

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“Recibí al senador Orlando Penner para conversar de la agenda legislativa y las acciones que estamos impulsando para atender las necesidades de los chaqueños, en materia de acceso al agua y otros servicios para el Chaco y todo el Paraguay”, expresó el mandatario.

Orlando Penner, quien renunció este lunes al Partido Patria Querida y se declara independiente, desde hace años impulsa proyectos con miras a subsanar problemas que arrastra el Chaco, como el acceso al agua potable, uno de los temas abordados con el presidente.

Precisamente, semanas atrás presentó un proyecto de ley para la concesión de la construcción y explotación de un canal de agua en el Chaco, una iniciativa que busca compensar a los chaqueños el fallido acueducto que solo funcionó 6 meses.

Según explicó, la iniciativa contempla la construcción de un nuevo acueducto de aproximadamente 280 kilómetros que permitirá el abastecimiento del líquido vital en esta región del país.